'Ông Bachmann và đẳng cấp của ông': Tạp chí Berlin

Giám đốc. Maria Speth. Đức. 2021. 217 phút.

Một số bộ phim, bất kể chất lượng như thế nào, chỉ thực sự có giá trị khi được khán giả xem. Đó là lý do tại sao, trong khi làm phim tài liệuÔng Bachmann và lớp học của ôngcó khả năng tạo ra tác động nghiêm trọng trong cuộc thi Berlinale trực tuyến trong tháng này, tác dụng đầy đủ của nó như một nghiên cứu chuyên sâu hấp dẫn sẽ được cảm nhận vào cuối năm nay, khi khán giả Berlin trải nghiệm nó dưới một mái nhà. Một lý do khiến bộ phim kêu gọi sự xem chung là vì nó nói về cộng đồng và chia sẻ cùng một không gian - trong trường hợp này là một lớp học ở trường - và đó là liều thuốc giải độc hoàn hảo để ngăn chặn sự tiêu cực. Nghiên cứu của Maria Speth về một giáo viên kỳ cựu và những học sinh đầu tuổi thiếu niên của ông kéo dài ba tiếng rưỡi, nhưng không lãng phí một giây phút nào. Bất cứ ai dạy học, hoặc đã từng được dạy, sẽ tìm thấy điều gì đó thú vị trong bộ phim kỷ niệm nghiêm túc nhưng lặng lẽ này.

Hoàn toàn là bộ phim của riêng mình

Đạo diễn người Đức Maria Speth, người có phim bao gồm tiểu thuyết (con gái) và phim tài liệu (9 mạng sống), ở đây kiểm tra một lớp học duy nhất ở thị trấn Stadtallendorf, vùng Hesse. Các học sinh, các cô gái và chàng trai ở độ tuổi thanh thiếu niên, đến từ nhiều nguồn gốc nhập cư - chủ yếu là người Thổ Nhĩ Kỳ, nhưng cũng có người Rumani, người Bungari, người Sardinia và những người khác - với một số người mới đến Đức, vẫn đang gặp khó khăn với ngôn ngữ của quê hương mới của họ. Người thầy không hề nao núng là Dieter Bachmann, 64 tuổi. Với bộ râu màu xám, phong cách ăn mặc giản dị và nhiều loại mũ len, Bachmann có thể được coi là một ông già hippie thoải mái: cách nói chuyện nhẹ nhàng, đều đều và tính cách mỉa mai dịu dàng gợi nhớ đến anh họ người Đức của Bill Murray. Nhưng mặc dù ông thích cách tiếp cận nhẹ nhàng, rõ ràng ngay từ đầu là ông có thể xử lý kỷ luật, kiên quyết hướng dẫn học sinh rời khỏi phòng và im lặng bước vào lớp khi lớp học bắt đầu.

Bachmann dạy nhiều môn học và có khả năng làm cho bài tập ở trường bớt căng thẳng, đặc biệt là khi có liên quan đến tính sáng tạo - các lớp học âm nhạc của ông rõ ràng đã thúc đẩy sự tự tin của học sinh và rèn luyện các kỹ năng chơi guitar, trống, beatboxing và breakdance của họ. Ông biết cách trao quyền cho các em về mặt học tập: những học sinh có vẻ tụt lại phía sau được khuyến khích thay vì khiến chúng cảm thấy mình đang thất bại.

Được quay bởi Reinhold Vorschneider - được ghi nhận là đồng tác giả và trước đây là cộng tác viên với Angela Schanelec, Nicolette Krebitz, Thomas Arslanvà cộng sự– bộ phim chủ yếu bao gồm các cảnh lớp học mở rộng, nhưng liên tục mở rộng hơn, để cho chúng ta thấy cuộc sống ở thị trấn (những con phố sáng sớm, nhà thờ Hồi giáo địa phương và nhà máy), trong khi nửa giờ cuối theo chân các sinh viên đến trại học tập cuối năm trong một trang trại. Chuyến tham quan bảo tàng địa phương sẽ làm sáng tỏ lịch sử của Stadtallendorf, các trại lao động thời Hitler và việc tuyển mộ người Thổ Nhĩ Kỳ sau nàycông nhân kháchbởi nhà máy địa phương. Cuộc thảo luận trong lớp đề cập đến lịch sử nhập cư của Đức, trong khi câu chuyện của Bachmann về nguồn gốc Ba Lan của ông gây ấn tượng mạnh với các sinh viên, những người phát hiện ra rằng tổ tiên của ông về cơ bản cũng là người Ba Lan.công nhân kháchchính họ.

Chúng ta biết được tương đối ít về bản thân Bachmann, ngoại trừ một vài đoạn dạo đầu khi ông nói chuyện với các giáo viên khác - đặc biệt là Aynur Bal và Önder Cavdar, và với một người bạn là nhà điêu khắc. Chúng tôi phát hiện ra rằng anh ấy đã kết hôn và có hai con, đồng thời anh ấy có thể hiểu được những khó khăn của học sinh, bởi vì việc học cũng từng là một thử thách đối với anh ấy. Anh ấy cũng, với sự thẳng thắn đầy ảnh hưởng, kể với cả lớp về vấn đề uống rượu của cha mẹ anh, gây ra bởi cuộc sống làm việc khắc nghiệt tương tự mà chính gia đình họ đang phải đối mặt.

Sự tỉnh táo và yêu mến rõ ràng mà học sinh của ông phản ứng với Bachmann hẳn sẽ truyền cảm hứng lạc quan về khả năng tiếp thu của tuổi trẻ - mặc dù rõ ràng rằng những đứa trẻ thuộc tầng lớp lao động này sẽ phải đối mặt với những thời kỳ khó khăn sau giờ học, và những lời nhắc nhở về quá khứ của nước Đức cùng với những ám chỉ về sự trỗi dậy của quyền châu Âu đương thời. Ngoài ra còn có những thành kiến ​​di truyền cần phải giải quyết. Khi Bachmann giới thiệu cuộc thảo luận về mối quan hệ đồng giới thông qua một bài hát dân gian, một số sinh viên bày tỏ sự ghê tởm; thay vì thuyết giảng, ông khuyến khích họ phân tích cảm xúc của họ là gì và nguyên nhân gây ra chúng. Nếu không đi dạy học, có lẽ anh ấy đã trở thành một nhà trị liệu tâm lý xuất sắc.

Cách tiếp cận của Speth có phần giống với Frederick Wiseman, không có bình luận hay phỏng vấn, nhưng có một số câu chuyện kể theo diễn biến của năm học. Chủ đề của cô ấy rất giống với chủ đề của Nicolas PhilbertĐể được và để có, nơi học sinh còn trẻ hơn và phim tài liệu của Laurent CantetLớp học. Nhưng những chi tiết cụ thể về thế giới bên ngoài trường học và sự kiên nhẫn quan sát tuyệt vời mà Speth và Vorschneider sử dụng để ghi lại cuộc sống trong lớp học đã khiến bộ phim này hoàn toàn trở thành bộ phim của riêng mình. Và cũng giống như Bachmann giúp học sinh cảm thấy thoải mái, các nhà làm phim cũng đã làm được điều tương tự - nắm bắt một cách không xâm phạm những tình tiết dễ bị tổn thương của học sinh hoặc những khoảnh khắc đáng chú ý nhất định, chẳng hạn như khi hai người trong số họ trao đổi những lời chế nhạo tán tỉnh.

Người ta không thể không tự hỏi liệu Speth, với tư cách là biên tập viên của chính cô ấy, có phạm tội bóp méo có chọn lọc khi vẽ nên một bức tranh nhìn chung lạc quan hay không; thật khó để tin rằng năm đó lại không có những cơn giận dữ bùng phát. Nhưng nhìn chung, bộ phim mang lại cảm giác chân thực đến khó tin trong cuộc sống, vang vọng những lời chia tay đầy thông thái của Bachmann dành cho tầng lớp của ông: điều quan trọng hơn hết không phải là bản thân những bài học mà chỉ đơn giản là “trung thực với chính mình”. Một số nhà giáo dục có thể coi đây là một dư vị mơ hồ từ những lý tưởng thể hiện bản thân của thập niên 60/70, nhưng sự nhiệt tình và yêu mến mà các sinh viên thể hiện đối với Bachmann và các đồng nghiệp của ông chứng minh rằng có điều gì đó trong cách tiếp cận này khá hiệu quả.